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> Accueil > Dossiers thématiques > Politiques d’insertion en faveur de la jeunesse > Bibliographie et principaux rapports sur les jeunes > Les politiques en faveur de la jeunesse
[5 juillet 2009]
● Romain Aeberhardt, Laure Crusson, Patrick Pommier, « Les politiques d’accès à l’emploi en faveur des jeunes : qualifier et accompagner », in France, Portrait social, Insee Références, édition 2011 - 20 pages
Depuis plus de trente ans, le taux de chômage des jeunes est supérieur à 15 % et il a régulièrement franchi les 20 %. Face à ce constat, l’Etat est intervenu sur le marché de l’emploi pour favoriser l’insertion des jeunes dans l’emploi. Les évaluations des mesures prises par l’Etat montrent généralement qu’elles ont un impact positif quand leur contenu en formation est suffisamment important, et lorsqu’elles permettent d’acquérir une réelle expérience.
* Lire le document :
● Livre Vert rédigé par la commission de concertation sur l’autonomie des jeunes : Reconnaître la valeur de la jeunesse, Juillet 2009 - 96 pages .
La commission sur la politique de la jeunesse a présenté son Livre vert le 7 juillet 2009. Destiné à refonder la politique de la jeunesse, le Livre vert contient 57 propositions de réforme soumises aux commentaires des internautes, avant l’élaboration d’un projet de loi, concrétisé par le Plan Agir pour la jeunesse, lancé en septembre 2009.
* Lire le Livre Vert :
* Consulter les annexes du Livre Vert :
● Rapport d’information du Sénat, fait au nom de la mission commune d’information sur la politique en faveur des jeunes. Par M. Christian DEMUYNCK - Mai 2009 - 263 pages.
Le Sénat a décidé de créer, le 11 mars 2009, une mission commune d’information dont l’objectif est de contribuer aux réflexions actuelles sur la situation des jeunes de 16 à 25 ans dans notre pays.
* Consulter le document :
Compte-rendu de l’atelier d’échange de pratiques du Neuj’ pro de Vichy : mettre en œuvre une politique pour la jeunesse, quels enjeux ? Quelles méthodes ?
B. Bier analyse les politiques publiques en faveur de la jeunesse et de l’éducation.